文学院多举措扎实推进学风建设 全面提升育人实效

作者:臧雪源 汤晨炜审核:责编:来源:宣传部发布时间:2019-12-11浏?#26469;问?span class="WP_VisitCount" url="/_visitcountdisplay?siteId=3&type=3&articleId=63552">30

 

坐标网讯  为进一步强化学风建设,激发学生自主学习动力和学习能力,文学院多举措推进学风建设,以思想政治教育为依托,以形成优良学风为基础,以推进协同育人为重点,以促进全面发展为目标,以建立长效机制为保障,营造良好的育人氛围,取得了显著成效。

 

强化思想认识,以组织保学风

文学院领导高度重视,成立学风建设月领导小组,深化顶层设计,深入班级调研,形成《基于“三全育人”理念下高校学风建设的问题与对策研究》报告。召开班主任、辅导员例会,研究制定《文学院2019年学风建设月工作方案》。学院上下联动,召开学生干部、班长、楼层长、舍长工作会议,班主任召开主题班会,进一步凝聚共识、增强责任、齐抓共管。以王强班建设为抓手,切实增强优良院风、学风、班风的凝聚力。

 

加强制度建设,以管理育学风

文学院强化学生纪律观念,严格落实学校各项规章制度,将“守纪、规范”的要求融入到学生的日常学习生活。实施“三进”制度,组织辅导员进宿舍、进操场、进课堂,深入一线,落实学风建设各项工作。实施“楼层长”制度,责任到人,及时收集、传递信息,打通宿舍管理的“神经末梢”。实施“两结对”制度,辅导员与困难学生结对、学生干部与困难学生结对,让每一个学生“不掉队”。设立学风建设月公告专栏,在全院范围内形成“比学?#20064;?#36229;”的良好氛围。

 

深化服务意识,以服务促学风

文学院继续实施“导师制?#20445;?#24110;助学生解决学习生活上的问题,填?#30784;?#22823;学生生活手册》《职业生涯规划手册》,做好职业生涯规划。在此基础上,成立近70个读书会小组,回归本分,阅读经典,真正做到“与书本为伴、与经典为友、与博览同?#23567;薄?#25991;学院积极开展领导干部联系学生工作,聘请社科处、人事处、学报编辑部领导担任“班导师?#20445;?#24418;成育人合力。依托“中文讲堂”“名师零距离”“信仰公开课”等?#25945;ǎ?#36992;请专家学者开展讲座,全方位促进学生成长成才。举?#28828;?#30740;考公指导讲座,帮助学生合理地选择人生方向,营造浓厚的学习氛围。文学院组织学生送文艺进军营,感受战友情,激发学生的爱国热情,强化服务地方发展的意识。 


丰富第二课堂,以活动倡学风

文学院统筹规划、精心?#25165;牛?#31215;极打造有活力、能体验、有获得的“第二课堂”。党建带动团建,学生党支部以“红色先锋示范岗”为阵地,开展“走基层”专题教育活动,学生党员在“理论宣讲走基层”“推普脱贫走基层”“创文服务走基层”“防艾教育走基层”“普法演出走基层”等活动中充分发挥模范带头作用,获得人民群众广泛好评。举办网络文化创意大赛,激发学生的创新精神。组织全院学生学宪法,树立法治观念,学生代表获得省赛一等奖。举办防艾校园行活动,引导学生珍惜生命,防艾主持人团队获得苏北片区一等奖。打造“推普脱贫攻坚”“成人礼”等特色品牌活动,实现与第一课堂的有效链接,进一步倡导优良学风。

 

打造标杆示范,以榜样领学风

文学院举办汉语言文化节,举行专?#23548;?#33021;展示。选树“党员标兵”“先进班级”“技能之星”“文明宿舍?#20445;?#24341;导全院学生学榜样、立志向、有作为。开展新老生交流会、优秀学生作品展演,选拔优秀学生担任“朋?#27493;?#32946;导师?#20445;?#26641;立典型,以榜样引领学风。在“?#38382;?#20013;文”推出“榜样之光”专题专栏,宣传优秀学生的个人事迹。邀请优秀校友主讲“信仰公开课?#20445;?#28608;励学生自觉向榜样看齐,不断完善能力结构,提升综合素?#30465;?br />


 


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